陶艺世界让孩子的智慧在实践活动中形成和发展
时间:2016-08-19来源:网络 点击:
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陶艺是一门综合创作的艺术,培养幼儿的艺术素质,需要经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程。丰富的现实世界是创作灵感的源泉,只有发现才能创造美。正是在这样的培养过程中,宝贝们的艺术欣赏能力得到了提高。
每个孩子,都是独一无二的天使,他们的心思纯净,内心世界是多彩而奇特。你真的了解自己的孩子吗?培养孩子的动手能力,是锻炼孩子思维的必然条件,也是家长与老师了解孩子内心的重要途径。如何培养孩子的动手能力?
学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力,还可以发展他们的感知力、观察力和创造力,提高宝贝们的动手能力。贝尔安亲老师带领孩子们一起到陶艺馆,让孩子们亲自动手制作属于自己的陶艺品。
宝贝们丰富的想象力与童趣完全展现出,陶土是不定型的粘土精灵,任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品,陶艺制作需要一定的意志力,完成一条粗线,也要经过搓、磨等等工序,更不说完成一件小作品了。
每个宝贝都认真的加工手中的陶土,一个小茶碗、小碟子......有的宝贝还在自己的作品上面写上字或者画上自己喜爱的图案,尽管孩子们的小手沾满陶土,但依然无法阻挡孩子们自己动手的热情与兴趣。
在陶艺世界,每个安亲宝贝都像是小小艺术家,锻炼了动手动脑的能力,又闪耀着匠人的执着精神与认真的态度。
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